詩人王小波說：“一個人只擁有此生是不夠的，還應(yīng)該擁有詩意的世界。”做設(shè)計也是同樣的道理，設(shè)計不應(yīng)該只是為設(shè)計而設(shè)計，還需要有情懷和內(nèi)涵。每位設(shè)計者應(yīng)有自己的態(tài)度，原則和底線。做最好的自己，需要自律，懂得堅守和放棄。或許，評委們能在你成王的路上撒點陽光，指引方向。

　　芒果獎&十間坊評委  琚賓 |“矛盾體”與“中界觀”

　　琚賓老師在外界的標(biāo)簽是“矛盾體”，他早期依賴于城市帶給他的味道，喜歡深圳和北京帶給他務(wù)實和文藝感覺，所以會經(jīng)常往返其中。關(guān)于商業(yè)和學(xué)術(shù)間的關(guān)系，他說在市場層面先滿足設(shè)計對人的商業(yè)價值，之后才是有更深的思考，那就是設(shè)計師要解決的事情。

　　后來琚賓老師在矛盾中找到平衡點“中界觀”，它可以是某個邊界內(nèi)的設(shè)定，但也可以什么都不是。“是”與“不是”間的徘徊是變化的，但不變的是心性。這種變與不變的關(guān)系就是“中界”。因此琚賓老師的內(nèi)心變得強大起來，他不再需要物理環(huán)境給他帶來感覺，只需要面對自己即可。

　　芒果獎&十間坊評委  何宗憲 | 夢想的堅持與延展

　　何宗憲老師從小就喜歡畫帶有批判性質(zhì)的四格漫畫，他說：“這種創(chuàng)作的過程讓我很滿足，因為它可以影響別人。”何宗憲老師是建筑學(xué)畢業(yè)，但他最終選擇走向室內(nèi)設(shè)計。相較于建筑影響人的生活環(huán)境甚至社會結(jié)構(gòu)，室內(nèi)設(shè)計師更能成為生活的導(dǎo)演。何宗憲老師認(rèn)為，室內(nèi)設(shè)計應(yīng)當(dāng)將“精神”融入到設(shè)計中，一個人在空間的生活、習(xí)慣和生活態(tài)度可以通過設(shè)計演繹出來。室內(nèi)設(shè)計如同畫漫畫，只需要融入更多進入生活的想法，它的復(fù)雜性也變得如同生活的導(dǎo)演一樣，充滿趣味性。

　　芒果獎&十間坊評委 賴亞楠 |“留有余地，適可而止”

　　做空間設(shè)計最害怕的事情是，腦海里已經(jīng)沒有好的東西能放進空間。對賴亞楠老師來說，能運用于空間設(shè)計的資源臨近枯竭的危機時，是她邁入新領(lǐng)域的契機。研發(fā)公共藝術(shù)品，一做就將近20年。賴亞楠老師在這段綿長的時間里調(diào)整設(shè)計理念，最終發(fā)現(xiàn)“適度的設(shè)計”是她內(nèi)心的本質(zhì)追求。

　　賴亞楠老師說：“在這個過程中，原來人需要并不是那么多，我們可以通過控制金錢達到一定的效果，但是人文元素是不能丟棄的有利翅膀。”

　　芒果獎&十間坊評委  施路遠 | 不惑的陽光少年郎

　　在施路遠老師正式涉足設(shè)計界前，仿佛之前所有的經(jīng)歷都是為了這次華麗轉(zhuǎn)身的所收獲的沉淀。從小的家庭成長背景讓他累積了淵博的文化知識，幾年出國工作的經(jīng)歷豐富了他的見聞見識，在人生豐收的階段毅然拋開以前的成績重新出發(fā)。

　　從事設(shè)計以來，他也遇到設(shè)計師們普遍的問題，和客戶很難或錯誤理解彼此的意圖。他說80設(shè)計師對設(shè)計的滿腹熱情和憧憬對他是一種鼓舞。對于設(shè)計，他說：中國設(shè)計師太注重創(chuàng)意，往往忽略了實現(xiàn)性。這大概和中西方人的思維收放把控有關(guān)系，我的設(shè)計創(chuàng)作思維是在一種可控的狀態(tài)下的，在概念到落地，從虛到實的過程就會清晰和確鑿。

　　80年輕設(shè)計師是一群無所畏懼，對生活充滿期待的人。敢拼敢闖敢有想，我們從不缺機遇，缺的是沉底。寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒出。名譽過眼云煙，倘若執(zhí)念于此，這些精彩你都將錯過，真的太不值。

2015年長沙頒獎 座無虛席

　　11月18日，成都頒獎，萬達瑞華酒店，與你有約！